Nomenclatura Herramientas TIC

Pon a prueba tu nomenclatura de herramientas o aplicaciones TIC utilizadas con fines didácticos, mediante el crucigrama que encontrarás en la página Glosario de este blog.


Usé este Tutorial de HotPotatos para elaborar la actividad.

La enseñanza/aprendizaje con los medios

Presentación sobre las ventajas y los riesgos de la utilización de la televisión en la educación:

Television en la Educacion

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Formación del profesorado en competencias digitales

"En un contexto como el de la Sociedad del Conocimiento caracterizada por el cambio continuo, la innovación, la competitividad, se requieren docentes que no sólo sean expertos en sus respectivas disciplinas sino que además provoquen y acompañen el aprendizaje de los estudiantes para afrontar los retos que plantea dicha Sociedad. No se trata únicamente de incorporar las TIC, sino que es el momento de buscar nuevas estrategias y modelos de aprendizaje."

Esta es la introducción del hipertexto que presenté como resumen del material leído de la segunda unidad del curso "Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación"

Al hilo sobre la evolución que ha experimentado el papel del docente, se me quedó grabado por lo significativo el símil que Joe Miró, profesor docente en la UIB, exponía en el curso "Técnicas Básicas en el Aula". A la pregunta: ¿quién es el profesor?, la respuesta en un contexto anterior al actual sería: "el que imparte" cuyo símil sería el de una locomotora, mientras que en un contexto como el que nos encontramos, la figura del docente ha evolucionado a "el que guía, conduce", de forma análoga al director deportivo de un equipo ciclista que planea la estrategia del equipo durante las carreras y se responsabiliza de que lleguen al destino, mientras que son los ciclistas (discentes) los que pedalean.

Autor: Fanny Schertzer  CC BY-SA 3.0

Sociedad del Conocimiento y desarrollo profesional del docente

La primera unidad del curso introduce la Sociedad del Conocimiento en la que nos encontramos inmersos describiendo algunos de los elementos que la caracterizan:

- Multiculturalidad
- Neoliberalismo
- Globalización
- Postmodernidad

Este es el contexto en el que se sitúa el profesorado hoy. El tema analiza el papel que desempeñan las tecnologías de la información y comunicación en el mismo y cómo influye este entorno sobre el proceso educativo. 

Entre los distintos puntos desarrollados en el tema me interesó el de la educación a distancia. En este punto se basó mi análisis crítico en el que reflexionaba sobre este modelo educativo que emerge y se desarrolla gracias a las TIC.

El origen

 

Este blog es mi primera incursión en el creativo mundo de los cuadernos de bitácora. Su origen se debe a la propuesta de una de las actividades del curso "Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación", desarrollado sobre el Campus Virtual de la Universidad de Cádiz, que consiste en elaborar materiales didácticos digitales. Por tanto, he de agradecer a Dr. Francisco Pavón Carrasco, el empujón hacia esta experiencia.

A lo largo del curso, numerosas y muy valiosas son las aportaciones que mis compañeras y compañeros comparten a través de los foros y los propios trabajos. Tanto es así que anduve pensando en compilar y organizar toda esta explosión de información en algún formato que me permitiera acceder a ella del modo más simple cuando pudiera serme útil.

Puesto que la actividad propuesta trata de crear "material que pueda llegar a ser útil, interesante y sirva de apoyo en nuestras actividades docentes", me pareció una buena idea crear un blog que recogiera toda la información que he ido adquiriendo durante el curso y que sirviera de plataforma para exponer y compartir recursos, herramientas, aplicaciones y metodologías relacionadas con el enriquecimiento de la educación.